La carrera permite identificar las características y necesidades de aprendizaje de los sujetos, adolescentes, jóvenes y adultos, como base para su actuación docente. Concebir y desarrollar dispositivos pedagógicos para la diversidad. Diseñar y desarrollar proyectos, emprender y colaborar con programas que promueven el bienestar de los sujetos destinatarios de la acción educativa. Desarrollar el pensamiento divergente, la capacidad expresiva y comunicativa, sensibilidad estética y valorar el patrimonio cultural y ambiental.
Al finalizar la carrera obtendrás el título de:
Profesor/a de Universitario en Química
La carrera permite identificar las características y necesidades de aprendizaje de los sujetos, adolescentes, jóvenes y adultos, como base para su actuación docente. Concebir y desarrollar dispositivos pedagógicos para la diversidad. Diseñar y desarrollar proyectos, emprender y colaborar con programas que promueven el bienestar de los sujetos destinatarios de la acción educativa. Desarrollar el pensamiento divergente, la capacidad expresiva y comunicativa, sensibilidad estética y valorar el patrimonio cultural y ambiental.
Cuando te recibás de Profesor/a vas a poder ejercer la docencia en el nivel secundario del del sistema educativo: en este nivel, además de Química podrás enseñar materias relacionadas como Ciencias Naturales, Biología, Fisicoquímica, Física y Geología, entre otras. También podés desempeñarte en la docencia de nivel superior.
La carrera se cursa en cuatro años.
| Plan de estudios: | |
| Primer año: | |
| Química General | |
| Matemática I | |
| Ciencias de la Tierra | |
| Psicología del Sujeto de Aprendizaje | |
| Química Inorgánica | |
| Matemática II | |
| Psicología del Aprendizaje | |
| Práctica Profesional Docente I | |
| Segundo año: | |
| Química Orgánica | |
| Física I | |
| Didáctica y Currículum | |
| Química Experimental I | |
| Química Analítica | |
| Física II | |
| Política e Instituciones Educativas | |
| Práctica Profesional Docente II | |
| Tercer año: | |
| Química Biológica | |
| Biología | |
| Epistemología e Historia de la Química | |
| Didáctica de las Ciencias Experimentales | |
| Química Experimental II | |
| Fisicoquímica | |
| Didáctica de la Química | |
| Práctica Profesional Docente III | |
| Cuarto año: | |
| Química Aplicada | |
| Química Industrial | |
| Estadística | |
| Química Ambiental | |
| Práctica Profesional Docente IV | |
Ordenanza Nº 85/16 Consejo Superior
Resolución Nº 4101/2017 Ministerio de Educación de la Nación
Unidad Académica
Ingeniería Química
Tecnicatura Universitaria en Enología y Viticultura