La antropóloga Ginarte integra el Equipo Argentino de Antropología Forense (EAAF) y está al frente de las excavaciones que se realizan en el Cuadro 33 del Cementerio de la Capital mendocina, en el marco de los juicios por crímenes de lesa humanidad durante la última dictadura militar.
 
El Vicerrectorado de la UNCuyo impulsa este proyecto en consonancia con el momento socio-histórico y político que atraviesa la sociedad argentina toda y en particular la provincia de Mendoza.
 
A través de la Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa, el vicerrector dirige este proyecto como parte de la función que tienen las Universidades Nacionales y Públicas de realizar acciones para la promoción y difusión masiva de la información, relacionada no sólo con las demandas académicas, sino y fundamentalmente con aquellos emergentes sociales que deben trascender a la población en general, favoreciendo los procesos de inclusión social en todos los aspectos que hacen a la vida histórica, política, cultural y educativa.
 
La UNCuyo ha conformado una red interna a partir de la intervención de diferentes órganos propios. Su objetivo es hacer viable la recuperación de la memoria, la difusión, comunicación y formación respecto de los DDHH con un recorte histórico determinado (1970 – 2010) y delimitación geográfica (Provincia de Mendoza).
 
Integran la red la Secretaría de Extensión Universitaria, el CICUNC y las Facultades de Ciencias Médicas, Derecho, Ciencias Políticas y Sociales, Filosofía y Letras, Educación Elemental y Espacial.
 
Para lograr tal cometido, a  través de la Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa, la Universidad se articula con el Equipo Argentino de Antropología Forense (EAAF), con el objetivo de detectar la identidad de las víctimas que se encuentran desaparecidas, reconocer su identidad, devolver los lazos de parentesco, en definitiva restituir derechos.
 
La Universidad entiende que, como institución que tiene la responsabilidad no sólo de formación, sino también de investigación y vinculación con la sociedad, debe ser pionera en la discusión y recuperación histórica para comprender y actuar en la realidad social, política, cultural, económica y educativa.