Traer soluciones digitales para que el paso fronterizo no sea un obstáculo para quienes lo atraviesan habitualmente fue el tema que convocó a funcionarios de la Universidad Nacional de Cuyo, del Gobierno de Mendoza y del país vecino. Juntos buscan resolver este problema histórico con la implementación del sistema X-Road.
El Instituto de la UNCUYO adquirió equipamiento para filmación y ya ofrece un espacio y asesoramiento a docentes para que digitalicen los contenidos de sus currículas. La puso en funcionamiento el área de Educación a Distancia en la sede de Luján de Cuyo.
A partir del uso innovador de las TIC, 114 espacios curriculares de carreras de la UNCuyo ya están en formato digital. Fue una tarea que encararon equipos tecno-pedagógicos de 8 facultades, en los que trabajaron 118 docentes.
José Emilio Guerrero, de la Universidad de Córdoba (Andalucía), compartió su visión y experiencias en la digitalización de indicadores sobre la temática. Fue una propuesta de capacitación pensada para mejorar las acciones previstas en el Plan de Desarrollo de Ordenamiento provincial.
