Tomás Balmaceda, doctor en Filosofía y estudioso de la inteligencia artificial, pasó por la 22 Jornada sobre Biblioteca Digital Universitaria en la UNCUYO para conversar acerca del impacto de la IA en la sociedad actual.
La comunidad bibliotecaria se actualiza sobre las últimas tendencias en tecnología, acceso a información y preservación digital en este encuentro que organiza el Sistema Integrado de Documentación de la Universidad. Para la rectora Esther Sanchez el acceso equitativo a la información y la preservación digital son desafíos constantes que merecen una profunda reflexión, colaboración e intercambio de ideas.
Este sábado 2.880 estudiantes participaron de la última jornada de actividades presenciales, donde se repasaron los contenidos de los seis módulos de Matemática y las características que tendrán los exámenes de ingreso que se rendirán los días 9 y 16 de noviembre.
Marcelo Mosca es un flamante egresado de la Facultad de Derecho, donde también se desempeña como tutor docente. Accedió a este título de grado a través del Programa Educación Universitaria en Contexto de Encierro (PEUCE) que ofrece la UNCUYO.
Se trató de una instancia opcional en el que se abordaron los saberes que los estudiantes vienen trabajando entre los primeros tres módulos del espacio curricular. La próxima cita será en un encuentro obligatorio, el sábado 2 de noviembre, el último antes del examen en el que se integrará todo lo trabajado en los seis módulos de Matemática.
Se enfoca en la detección y diagnóstico integral de jóvenes y adultos con baja visión y ciegos. Es una propuesta de la Facultad de Educación con los Hospitales Universitario y Central y la Municipalidad de Godoy Cruz.
Las instituciones educativas, en todos sus niveles, juegan un papel fundamental en la integración y el desarrollo de las personas migrantes en términos de acceso y de calidad. Para profundizar y debatir sobre estos temas, el 28 de octubre la universidad realizará una jornada de diálogo con la participación de referentes locales e internacionales.
"La educación es futuro, pero hoy más que nunca es inversión, no es gasto", dijo el vicerrector de la UNCUYO Gabriel Fidel, como mensaje central de la movilización que buscó defender la Ley de Financiamiento Universitario.
La necesidad de aggiornarse sin perder calidad ni excelencia académica, fue uno de los puntos que señaló la secretaria de Internacionales, Teresa Damiani, al momento de inaugurar en la UNCUYO la tercera cumbre de esta red colaborativa.
La formación, a cargo de profesionales de la Facultad de Educación, permitirá que los futuros profesionales favorezcan la accesibilidad y la comunicación en el ámbito de la salud.
Diecinueve especialistas que conforman el Grupo Cartagena se reunirán en Mendoza para analizar y discutir cuál es el impacto de las nuevas tecnologías en el aprendizaje y la enseñanza, qué trayectorias se abren para los posgrados y la investigación, cómo repensar la oferta de formación universitaria y para qué redefinir la internacionalización luego de la pandemia, entre otros temas de agenda.
Este programa busca completar su formación integral a través de la alfabetización e inclusión financiera. La idea es que aprendan cómo administrar el dinero y estrategias para construir su seguridad económica basadas en la cultura del ahorro. Incluye una dimensión emprendedora para fortalecer su rol protagónico como agentes de cambio.
Tenía 85 años. Profesora Honoraria de la UNCuyo, fue docente, investigadora, directora de tesis y autora de libros. Ocupó diversos cargos de gestión universitaria y en la Provincia. La Facultad de Educación decretó un día de duelo sin cese de actividades.
En esta etapa se trabaja en la elaboración de diferentes materiales didácticos y la configuración del escenario virtual del espacio curricular. La carrera que dicta el Instituto Universitario de Seguridad Pública (IUSP) forma profesionales para diseñar, implementar y evaluar políticas públicas de seguridad.
"Son momentos de luchar todos juntos para que la universidad no pierda el lugar que tiene que tener", advirtieron autoridades del Consejo Interuniversitario Nacional en el contexto del 92° Plenario de Rectoras y Rectores, realizado en Santa Rosa, La Pampa.
El 2 de septiembre de 1974 se creó el Jardín de la UNCUYO como un espacio de afecto y recreación para los hijos de las familias universitarias. Este año cumple medio siglo de servicio ininterrumpido. Aquí, un repaso de su rica historia.
A través de cuatro módulos, los profesores adquieren conocimientos y habilidades para atender las necesidades de estudiantes con discapacidad y crear entornos de aprendizaje accesibles para todos.
Durante los festejos por los 85 años de la UNCUYO, la rectora dedicó parte de su discurso para reflexionar sobre el nuevo perfil estudiantil que exige cambios en las formas de aprender: mejorar los tiempos de las carreras y enfocarlas en intereses emergentes, virtualización, flexibilización horaria, actualización de los planes de estudio y el diseño de carreras nuevas.
En un comunicado, el Consejo Interuniversitario Nacional planteó que debe defenderse el rol del Congreso nacional en el proceso de creación de nuevas universidades, "evitando decisiones discrecionales y otorgando racionalidad y previsibilidad a cada institución en formación y a sus comunidades".
La iniciativa propone revisar los procesos de desarrollo curricular para las carreras de pregrado y grado. En esta primera etapa participan las facultades que tienen formación docente en su oferta académica: Artes y Diseño, Educación, Ciencias Exactas y Naturales, Ciencias Aplicadas a la Industria, Ciencias Políticas y Sociales, y Filosofía y Letras.
