La formación, a cargo de profesionales de la Facultad de Educación, permitirá que los futuros profesionales favorezcan la accesibilidad y la comunicación en el ámbito de la salud.
Lo hacen en el contexto de un proyecto de prácticas sociales educativas que articula con estudiantes oyentes y no oyentes de la Escuela Ramón Enrique Gaviola. Durante el año, los jóvenes de ambas instituciones intercambiarán saberes sobre economía social y comercialización, entre otros temas.
La Facultad de Educación aplicó una normativa implementada en 2017 que apuna a terminar con las situaciones de violencia de género en los espacios universitarios.
Esta iniciativa abierta al público en general cuenta con el acuerdo de la Asociación de Sordos de Mendoza y comenzará el 3 de abril. La capacitación permite aprender el idioma y conocer la cultura sorda para alcanzar la aceptación e igualdad de oportunidades de todos los integrantes de esa comunidad.
Es el resultado de una línea de investigación de la universidad pública nacional, en la que trabajaron especialistas de la Facultad de Educación de la UNCUYO. La herramienta es virtual y no tiene antecedentes en el país.
Es una herramienta pensada para la comunidad sorda, sin antecedentes en el país. Surgió en 2011, de una línea de investigación que trabajan especialistas de la Facultad de Educación. Su debut será el 5 de octubre, a las 19, en la sede Campus de la unidad académica.
Es una propuesta de la Universidad que intenta mejorar la comunicación con las personas sordas para favorecer la inclusión social y la igualdad de oportunidades. El curso dura cuatro meses y es gratuito.
Es una iniciativa de la Facultad de Educación para aprender el idioma y conocer la cultura sorda. La propuesta abierta para todo público será clave para acompañar la reciente ley que establece a la Lengua de Señas Argentina como lengua natural y originaria. Comenzará el 5 de mayo y las inscripciones ya están abiertas.
Miembros de la comunidad universitaria adquieren contenidos referidos a las características de la Lengua, la cultura sorda y conocimientos prácticos discursivos que permitan desarrollar interacciones simples con hablantes sordos. Es una formación gratuita que se desarrolla en la Facultad de Educación.
Comenzará el viernes 18 de noviembre y se desarrollará durante 12 encuentros, en la sede centro de la Facultad de Educación. Está destinado a la comunidad de la UNCUYO y las inscripciones ya están abiertas.
Estudiantes y egresados de la Facultad de Derecho, coordinados por un equipo de profesionales, encararon el proyecto “Potenciar Inclusión”, para transformar a lenguaje claro y en lengua de señas las ordenanzas del Consejo Superior, el Estatuto Universitario, la licencia estudiantil, el reglamento de becas, entre otros.
Especialistas y docentes de la Facultad de Educación de la UNCUYO, además de comunicar lo referente a cómo opera hoy la Unidad Académica, proyectan acciones para contribuir con las personas que tengan algún tipo de discapacidad y lo requieran.
Renueva así su compromiso a favor de los derechos de las personas con discapacidad, reconociendo la importancia de su rol estratégico en la construcción de una sociedad con iguales oportunidades para todos.
La Facultad de Educación de la UNCUYO festejó el egreso de los primeros estudiantes de primaria formados en Lengua de Señas Argentina. La escuela Carmen Vera Arenas se convirtió en pionera en el país.
En una experiencia sin antecedentes en Argentina, los estudiantes de séptimo grado de la Escuela Carmen Vera Arenas de la UNCUYO egresarán con formación en esa Lengua como segunda opción para comunicarse.
Especialistas del mundo se reunieron en la Universidad Nacional del Litoral para analizar el tema. Referentes del Área de Inclusión de Personas con discapacidad de la UNCUYO participaron del encuentro.
La Facultad de Educación y la Municipalidad de ese departamento acordaron el dictado de un ciclo que ya comenzó y que termina en diciembre. Más de 50 personas forman parte de esta propuesta que acerca la Universidad al territorio.
La propuesta de la Federación Universitaria de Cuyo busca promover programas de formación permanente en el ámbito universitario para garantizar el acceso y la inclusión de personas sordas.
Es la master Velia Rosana Famularo, referente en la temática en Argentina y América Latina, a quien se le reconocerán sus contribuciones a la comunidad sorda. La entrega de la máxima distinción universitaria será el jueves 16 de mayo a las 18 en el Centro de Información y Comunicación de la UNCUYO, (Cicunc).
Lo hará el ministerio de Salud de Mendoza como reivindicación de la labor y responsabilidad profesional de los intérpretes. Actualmente podrán acceder a la matrícula alrededor de 45 personas, 22 de ellas ya recibidas.
