Se trata de la décimo primera formación en herramientas para el cuidado de las emociones que la Universidad le ofrece a equipos docentes, directivos, preceptores y gabinetes psicopedagógicos. Esta instancia se realizó en conjunto con las direcciones provinciales de Salud Mental y de Niñez, Adolescencia y Familia.
Una investigación de la UNCUYO analiza en profundidad los significados y sentidos que se construyen a la luz de un posgrado de excelencia en la región que cuenta con casi 2000 egresados. El estudio busca comprender el entretejido de construcciones pedagógicas, y avanza en concebirlo como “subjetivo, entrelazado con lo colectivo, situado en un contexto y con un fuerte componente emocional”.
Se trata de un programa que busca formar en habilidades tecnológicas e innovadoras transferibles a jóvenes de toda la Provincia. Docentes, egresados y estudiantes avanzados serán los encargados de realizar las capacitaciones.
Pertenecen a cuarto año de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo. Las estudiantes presentaron sus informes finales bajo la modalidad ateneo de los espacios curriculares Práctica Profesional Pedagógico Terapéutica/Práctica Individual y Taller de Reflexión Docente, que ofrecen dos de los profesorados de esa Unidad Académica.
Es un emprendimiento incubado en la UNCUYO que surge con la convicción de que otro tipo de enseñanza es posible. Se trata de un laboratorio de innovación educativa orientado a diseñar nuevas experiencias de aprendizaje que ayuden en la emergencia. En ese contexto creó una novedosa herramienta virtual.
La comunidad del Magisterio festejó el aniversario con una serie de actividades y con un acto central en el que actuó el Coro del Colegio de la UNCuyo. El Gabinete funciona desde 1966 y ofrece un abordaje integral del adolescente. Actualmente cuenta con un equipo interdisciplinario de psicopedagogos, psicólogos, médicos y trabajadores sociales.
