El Sol diario: Editorial
La historia y los últimos titulares se repiten desde hace unos años “De 800 alumnos sólo aprobaron 2”, “Bochazo en el pre de ingeniería”. Esa es sólo una parte de la historia y una señal de alarma que saca a la luz un problema estructural.
Como pasa siempre en estos casos, las causas del problema son múltiples. Por un lado, la EGB3 y el polimodal no brinda a los alumnos los contenidos básicos que necesitan para ingresar a la universidad, como lograr comprensión lectora y tener la capacidad de razonar y resolver problemas (...)
