Alicia García González estuvo en la Facultad y durante dos días desarrolló el taller cuyas actividades se orientaron a la reflexión sobre la propia práctica y las estrategias didácticas que promueven la formación integral del futuro docente frente a las demandas actuales.

Los asistentes trabajaron colaborativamente en el marco de las acciones que se realizan para la renovación de los planes de estudio.

Se espera que este trabajo con los docentes de la Facultad de Educación contribuya a que los alumnos sean investigadores y partícipes de su desarrollo cultural y social. La propuesta del taller fue ayudar a organizar actividades en el aula considerando necesidades. La idea fue construir un plan de acción generado por el docente y sus alumnos con un objetivo o finalidad real.