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La Nación-Domingo 27: Suplemento Universidades: La investigación enseña a pensar

Muchas carreras de grado incluyen la participación de los estudiantes en actividades científicas, con el fin de entrenarlos en la búsqueda autónoma de soluciones, la expresión escrita y el manejo de información

Si aprender a pensar de manera autónoma es una de las metas de la formación universitaria, hay una herramienta justa para lograrlo: la participación de los estudiantes en proyectos de investigación durante sus carreras de grado.

A pesar de que es una práctica habitual en ciertas áreas, como en las ciencias básicas, las disciplinas más diversas incorporan hoy la investigación como parte de las exigencias académicas de las carreras y de la propia experiencia de pasar por la Universidad. Aporta, dicen los especialistas, una variedad de beneficios, desde la autonomía para encarar el aprendizaje hasta las capacidades de redacción escrita y expresión oral. Para muchos, además, puede ser incluso una vía de inserción laboral. (...)

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