Lo hará en conjunto con las universidades de Valparaíso (Chile) y Mayor de San Andrés de La Paz (Bolivia). El cupo es de 25 alumnos y el plazo de inscripción vence el 28 de marzo.

La Universidad Nacional de Cuyo dictará durante el primer semestre de este año la Cátedra Virtual para la Integración Latinoamericana, en conjunto con las Universidades de Valparaíso (Chile) y Mayor de San Andrés de La Paz (Bolivia). Pueden participar alumnos de todas las facultades. El cupo es de 25 alumnos y el plazo de inscripción vence el 28 de marzo.
 
Sobre la base de los resultados obtenidos en la experiencia piloto realizada en el segundo semestre de 2007, el Consejo Superior de la UNCuyo creó la cátedra por resolución 45/08, incluyéndola en el área de la Secretaría de Relaciones Internacionales e Integración Regional Universitaria del Rectorado, como así también en el ámbito organizacional del Instituto de Integración Latinoamericano (INILA).
 
OBJETIVO. El objetivo que persigue es vincular a estudiantes universitarios latinoamericanos, a través del espacio virtual, en la elaboración de un trabajo académico con la tutoría de docentes especializados, de tal manera que se integren estudiando juntos.
 
El cursado y aprobación del trabajo académico puede ser validado por los estudiantes como materia electiva en las facultades que tengan esa modalidad o como trabajo práctico en las otras, de acuerdo con las respectivas normativas académicas de las universidades participantes.
 
Un comité académico, integrado por representantes de las facultades, tiene a su cargo las normas de organización, funcionamiento, selección de docentes y alumnos y el desarrollo de los programas, según dispone la ordenanza 45.
 
El requisito para poder cursar es que los estudiantes sean alumnos regulares y tengan aprobadas, por lo menos, el 70% de las materias de la carrera que cursan.
 
PROGRAMA. La primera sesión tendrá lugar entre el 6 y el 8 de abril en la UNCuyo, en forma simultánea con los actos con que la universidad abre la celebración del Bicentenario de la Revolución de Mayo.
 
Esta primera sesión es presencial, para permitir el conocimiento personal tanto de alumnos como de docentes como base humana del posterior trabajo que se desarrolla mediante videoconferencias y el contacto interactivo entre docentes y alumnos a través del campus virtual de la UNCuyo.
 
El programa incluye cuatro sesiones virtuales, de 60 horas cada una, en las que docentes de las tres instituciones expondrán los contenidos de los ejes temáticos fijados para este año: Recursos naturales (agua, energía) y su problemática actual; Inclusión social e interculturalidad; La Universidad en Latinoamérica: un debate actual; Creación de imaginarios artísticos: teatro, cine, arte, literatura, música.
 
Sobre la base de esas exposiciones y las sugerencias de temas puntuales para la elaboración de los trabajos, los alumnos trabajan virtualmente entre sí, distribuidos en grupos y tutorizados por docentes. Los grupos de trabajo deben estar integrados por lo menos por dos estudiantes y no más de cuatro. Es requisito indispensable que los integrantes sean de distintos países.
 
CONTACTO. Para mayor información, se puede consultar al coordinador general de la Cátedra, Miguel Longo, correo-e mlongo@uncu.edu.ar.  
 
En la página web de la UNCuyo (www.uncu.edu.ar) se encuentran los documentos relativos a la cátedra. Para acceder a ellos, se deben realizar los siguientes links: /Vinculación/Relaciones Internacionales/Instituto de Integración Latinoamericana/Cátedra Virtual para la Integración Latinoamericana.
 
Las inscripciones hay que enviarlas por correo-e a Mayra Acevedo, de la Secretaría de Relaciones Internacionales: macevedo@uncu.edu.ar.