Estas jornadas vendrían a alimentar y profundizar la reflexión en torno a la práctica de la filosofía con niños y jóvenes, tanto en sus aspectos teóricos como metodológicos. Contribuirán a abrir el diálogo en un área que se encuentra en la interfase entre filosofía, pensamiento y experiencia, para pensar sus vínculos con la educación y la infancia. También al desarrollo del pensamiento reflexivo y crítico, y por tanto a la autonomía de los sujetos. La propuesta nos brinda la posibilidad de repensar problemas de índole teórico y de construir, al mismo tiempo, herramientas metodológicas innovadoras no sólo en el ámbito de la enseñanza de la filosofía sino también en el campo de la educación en general.

Entre los objetivos de las jornadas se destacan:

- Propiciar la experiencia filosófica de un pensar que indaga en diálogo con el otro.

- Reflexionar acerca de la enseñanza de la filosofía.

- Explorar posibilidades, límites y proyecciones de la práctica de la filosofía con niños y jóvenes.

- Situar la práctica de la filosofía con niños y jóvenes en el contexto de prácticas propias de la educación formal y no formal.

Los capacitadores serán:

Adriana Arpini: profesora y licenciada en Filosofía. Doctora en Filosofía.

Cristina Rochetti: profesora de Filosofía.

Fabiana Olarieta: profesora en Ciencias de la Educación, Especialista en enseñanza de la Filosofía.

Mariana Alvarado: profesora de grado universitario en Filosofía.

Silvana Vignale: estudiante avanzada del Profesorado en Filosofía.

Las actividades se realizaran los días 6 y 7 de junio en el ámbito de la Facultad de Filosofía y Letras tanto en la mañana como en la tarde. El día siete, al finalizar el encuentro, habrá un acto de clausura con empanadas y vino. Mayor información solicitarla al teléfono (54-261) 4494097.