El objetivo principal de este cierre es garantizar la seguridad de los estudiantes, docentes y personal administrativo, así como controlar el acceso al campus universitario. La obra ha sido diseñada con criterios de alta durabilidad y adaptabilidad, utilizando materiales que aseguran tanto resistencia estructural como una estética acorde al entorno.

Características Técnicas del Proyecto

Así como ha sido descrito en esta página, el cierre estará compuesto por placas de hormigón preelaborado, fabricadas en una planta especializada y luego transportadas al campus para su montaje. Estas placas, de gran espesor y altura, están diseñadas para resistir impactos y soportar condiciones climáticas adversas, cumpliendo con las normativas vigentes en cuanto a seguridad y construcción. La instalación de las placas se realizará sobre fundaciones de hormigón armado de alta resistencia, garantizando una estructura estable y duradera.

El proyecto contempla una ejecución por etapas, priorizando los sectores del campus con mayores problemas de seguridad. Cada etapa incluirá el desarrollo de las fundaciones necesarias y el montaje de las placas prefabricadas mediante anclajes mecánicos, lo que permitirá optimizar los tiempos de obra y ofrecer un acabado uniforme. Además, el diseño modular del cierre facilita futuras ampliaciones, manteniendo la estética y funcionalidad del mismo.

Sostenibilidad y Planificación

• Un aspecto clave en la ejecución del cierre perimetral es el uso de técnicas de prefabricación, lo que no solo reduce los tiempos de construcción, sino también el impacto ambiental de la obra. Al prefabricar las placas de hormigón en planta, se disminuye la generación de residuos en el lugar de construcción, y se optimiza el uso de recursos materiales y energéticos. 
• Además, este proyecto está alineado con el plan de desarrollo sustentable de la universidad, que incluye otras obras complementarias de infraestructura, como la mejora de los accesos, instalación de sistemas de vigilancia y el aumento de áreas verdes. Esto refuerza el compromiso de la Universidad Nacional de Cuyo con la sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente.

Adjudicación del Proyecto

En el proceso de licitación, la firma PREAR PRETENSADOS ARGENTINA S.A. fue la adjudicataria del proyecto, firmando el contrato el 2 de octubre de 2024. Esta empresa será la encargada de llevar a cabo la construcción del cierre perimetral, garantizando la calidad y cumplimiento de los plazos establecidos en el plan de desarrollo.

Este cierre perimetral se suma a los esfuerzos de la Universidad Nacional de Cuyo por brindar un entorno seguro y controlado para toda la comunidad universitaria, reafirmando su compromiso con el bienestar y la protección de su infraestructura.

Beneficios para la Comunidad Universitaria

Este proyecto no solo responde a una necesidad de seguridad, sino que también tiene implicaciones importantes en la vida diaria de quienes forman parte de la comunidad universitaria. Con el cierre perimetral, se espera reducir el acceso no autorizado y mejorar la vigilancia en áreas estratégicas del campus, lo que proporcionará un ambiente más seguro para estudiantes, docentes, investigadores y personal administrativo. Además, esta infraestructura permitirá delimitar con claridad las zonas de circulación, estacionamiento y actividades recreativas, mejorando el orden en la disposición del espacio.

Impacto a Largo Plazo

A largo plazo, la implementación de un cierre perimetral modular y ampliable asegura que el campus pueda adaptarse a futuras expansiones o cambios en su infraestructura sin comprometer la estética ni la funcionalidad del espacio. Esto representa una inversión estratégica, que no solo responde a necesidades inmediatas, sino que también proyecta una solución a largo plazo para garantizar la seguridad y optimización del uso del terreno universitario.

Con estas adiciones, se refuerza el valor estratégico y el impacto del proyecto en el presente y futuro de la Universidad Nacional de Cuyo, subraya su rol como institución de referencia en infraestructura educativa en la región.